産業技術大学院大学 トピックス

学生・卒業生詳細内容

修了生たちのキャリアデザイン

 産業技術大学院大学で学ぶこと。それは、社会で活躍するために必要な実践力を究め、新たなキャリアデザインをすることです ・・・

キャリアデザイン

その他詳細内容

PBL(Project Based Learning)型教育

 産業技術大学院大学(AIIT)では、専門職大学院として企業が必要としている人材の育成に取り組んでいます ・・・

PBLロゴ

学生・卒業生詳細内容

AIIT 成功体験インタビュー

 産業技術大学院大学(AIIT)での学修をはじめとした各種活動について、皆様に実感を持って、具体的なイメージをお持ちいただけるよう ・・・

成功体験インタビュー

注目の研究者詳細内容

教員連載コラム「不確かな未来との対話」

 科学技術の世界は急速に変化を続けます。大学にはその先頭に立ち、未来を切り開いていく使命があります ・・・

教員連載コラム

学生・卒業生

修了生たちのキャリアデザイン

 産業技術大学院大学で学ぶこと。それは、社会で活躍するために必要な実践力を究め、新たなキャリアデザインをすることです。

 学びを終えて社会に出て活躍する修了生に、入学のきっかけや在学中に学んだこと、修了後の様子などを聞きました。

 彼・彼女たちは何を学び、どう役立てているのか。その声を3つのカテゴリーに分けて紹介します。さらに高いステージを目指す人、学びを転機に新たな道へ進む人、想いを形にするため会社を興す人。

 それぞれの経験談を通じて「産技大で学ぶ」ことの意味がより身近に感じられるはずです。また、ここで紹介した修了生の姿はみなさんのロールモデルになるかもしれません。

起業

起業 30代          ●起業 40代

キャリアデザイン

キャリアデザイン 20代    ●キャリアデザイン 30代
キャリアデザイン 40代

キャリアアップ

キャリアアップ 20代     ●キャリアアップ 30代
キャリアアップ 40代     ●キャリアアップ 50代




キャリアデザイン



起業
キャリアデザイン
キャリアアップ

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その他

PBL(Project Based Learning)型教育

 産業技術大学院大学(AIIT)では、専門職大学院として企業が必要としている人材の育成に取り組んでいます。通常、ほとんどの仕事がプロジェクトで行われており、企業としてはプロジェクトで仕事をするスキルを身につけることが求められます。また、仕事で直面する問題はとても複雑で正解が無い場合もあります。そのような問題に対して広く横断的な視野で問題解決できるスキルとコンピテンシー(業務遂行能力)を身につけるためAIITではPBL(Project Based Learning)型教育を導入しています。

 PBL型教育とは、実社会で即戦力として活躍できる人材を育成するために有効な教育手法であり、数名の学生が、明確な目標を掲げ、できるだけ実際の業務の内容に近い1つのプロジェクトを完成させていくプロセスの中で、実社会で真に役立つスキルやノウハウを修得していくというものです。通常の研究型の大学院では、修了要件として論文作成を課す例が多いですが、PBL型教育は、複数人のチームとしての取組みであること、成果物だけでなく、プロセスにおける活動も評価の対象とすること、具体的なプロジェクトの成果発表となることなど、大きく異なります。本学では、コンピテンシー(業務遂行能力)を実践的に身につけるため、1年次に基礎的な知識、スキルを修得したうえで、主に2年次にPBL型教育を実施しており、修了に欠かせない要件としています。本学ではこのようなPBL型教育における方法論をAIIT PBL Methodと呼んでいます。


PBLロゴ

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学生・卒業生

AIIT 成功体験インタビュー

 産業技術大学院大学(AIIT)での学修をはじめとした各種活動について、皆様に実感を持って、具体的なイメージをお持ちいただけるよう、プロの記者による修了生など成功体験者への「AIIT 成功体験インタビュー」を実施いたしました。

第1回インタビュー
  立場の違うメンバーの方向性を同じに ―PBLでコア・コンピテンシーを修得―
第2回インタビュー
  失敗できる、だから成長できる ―多様な情報の集約・統合を体得―
第3回インタビュー
  PBLで挑んだISMSの構築 ―体系的な知識習得のためAIITに学ぶ―
第4回インタビュー
  今も生きるPBLでの経験と指導 ―AIITは失敗を恐れずチャレンジできる場―
第5回インタビュー
  PBLの目的はプロセスを学ぶこと ―マネジメントやグランド・デザイン修得をめざして―
第6回インタビュー
  仕事に生きるプロジェクトの実体験 ―タテ・ヨコのつながりを得たことも成果―
第7回インタビュー
  多士済々のチームでプロジェクトを進行 ―キャリアアップをめざしたAIITで体験したPBL―
第8回インタビュー
  視野が広がり、仕事でも充実の毎日 ―PBLの成果をふり返って―

成功体験インタビュー

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注目の研究者

教員連載コラム 「不確かな未来との対話」

 科学技術の世界は急速に変化を続けます。大学にはその先頭に立ち、未来を切り開いていく使命があります。しかし、先端的であろうとすればするほど、未来は不確かさを含むものとなることを覚悟しなければなりません。不確かな未来との対話を繰り返すことは大学という組織の宿命でもあり、また大きな諭しみでもあります。ここはそんな意識を持って集う専門家のサロンです。

 うたかたのように消え去るかもしれない創生期の科学技術やビジネスについて、しかし胸には秘かに大いなる希望と野心を持って語り合いましょう。そこでどんな話が交わされているか、貴方もサロンの各部屋を覗いてみて下さい。

教員連載コラム

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